Langsaikan Hutang Cara Nabi

Pagi Ahad lalu, ketika berusrah dengan adik-adik di KSKB, ada yang bertanya persoalan riba dalam muamalat - ekonomi. Kebetulan tajuk yang kami bincangkan masa tu ialah “Islam Sebagai Ad-Deen”.

Syawal, salah seorang sahabat (anggota usrah) kongsikan ilmu yang pernah dia belajar katanya;

“kalau kita bagi pinjam motor, tapi bagi syarat kena isi minyak penuh, itu pun dah dikira riba!” - Syawal

Yer, memang betul. Itulah riba yang sangat realiti dengan pelajar kampus. Beri pinjam, dengan syarat dapat keuntungan itu dikira riba. Seperti yang pernah saya kongsikan sebelum ini, tak ada konsep untung dalam memberi hutang/ pinjaman, kerana ia adalah konsep ta’aawun – tolong menolong.

Cara Terbaik Membayar Hutang

Walaupun begitu, Tuhan itu Maha Adil. SyariatNya tak membenarkan kita kaut untung bila beri hutang. Walaupun begitu, Dia mengajar kita melalui Nabi S.A.W supaya orang yang berhutang langsaikan hutang dengan cara yang paling baik supaya si pemberi pinjam juga 'tak rugi' iaitu;

Pertama, bayar lebih dari nilai kita pinjam.

Bayar lebih ini tak boleh disyaratkan semasa aqad (persetujuan) pinjaman. Ia adalah atas dasar sukarela si penerima pinjaman ketika nak bayar hutang sebagai membalas jasa baik si pemberi hutang yang menolongnya.

Kalau si peminjam secara ikhlas mahu membayar lebih (sebagai membalas budi) ketika aqad pinjaman, ia tetap riba (haram). Riba tak boleh terhapus kerana "ikhlas".

Ikutkan pengalaman, saya akan bayar balik kepada orang yang memberi hutang lebih dari nilai yang saya pinjam - sebagai balasan atas jasa baiknya membantu saya. Nilai "lebih" tersebut saya kira berdasarkan berapakah keuntungan yang boleh dia dapat kalau duit itu dilaburkan dalam Tabung Haji.

Alasannya, saya biasanya simpan duit dalam Tabung Haji kalau tak digunakan dan nilai pulangannya agak konsisten dan sederhana - tak begitu rendah, tak begitu tinggi.

Kedua, bayar secepat mungkin sebaik sahaja ada kemampuan. Jangan bertangguh-tangguh.

Selesaikan hutang lebih awal daripada tempohnya bukan sahaja dapat pahala, bahkan hidup kita jadi lebih ceria. Seperti terangkat satu bebanan yang memberatkan hidup kita.

Alhamdulillah, setakat ini, pinjaman pelajaran, pinjaman kereta, dan semua hutang-hutang lain, semuanya Allah permudahkan saya untuk langsaikan jauh lebih awal dari tempohnya. Memang lega benar rasanya…

Dua cara ini adalah iktibar yang kita boleh dapat daripada hadis Nabi S.A.W;

Hadis 1 – Hutang Unta Nabi S.A.W

“Yang terbaik di kalangn kamu ialah orang terbaik melunaskan hutangnya” (H.R. Muslim)

Hadis ini bersempena dengan kisah Abu Raafi’ yang diminta oleh Nabi S.A.W supay menyerahkan unta kepada seorang lelaki yang telah meminjamkan seekor unta muda kepada Nabi S.A.W. Nabi meminta Abu Raafi’ mengambil unta (milik Nabi S.A.W) untuk diberikan kepada lelaki tadi sebagai bayaran hutang unta tersebut.

Abu Raafi’ memberi tahu Nabi S.A.W bahwa unta muda sebagaimana yang dipinjamkan oleh lelaki tadi tidak ada, tetapi yang ada hanya unta terbaik dan terpilih. Nabi memerintahkan Abu Raafi’ supaya memberikan unta yang terbaik lagi terpilih tersebut kepada lelaki tadi dan menyatakan sabda di atas.

Hadis 2 – Hutang Nabi S.A.W Dengan Jabir

Jabir bin Abdullah meriwayatkan bahawa Nabi S.A.W. telah berhutang dengannya dan Nabi S.A.W. telah membayar hutang tersebut dengan memberikan tambahan. (Hadis Riwayat Bukhari, Mulim, dan Ahmad)

Berbalik kepada contoh awal tadi, bagi pinjam motor, kalau nak dapat ‘keuntungan’, caranya bukan bagi pinjam, tetapi bagi SEWA. Sewakanlah motor dengan nilai “isi minyak penuh”, barulah ia tak jadi riba.

Sekadar berkongsi. Wallahu a’lam.

Zulkifli
24 Februari 2009
Damansara Damai

Artikel berkaitan:
Beri Hutang - Bukan Jalan Mendapat Untung
Beri Hutang – Antara Gagal & Berjaya

Cepat Membaca Dengan "Bacalah Anakku"

Memang benar, modul "Bacalah Anakku" boleh membantu anak kita cepat membaca. Modul hasil kajian pasangan anak Kelantan, En. Othman Ahamad bersama isterinya Pn. Nik Eliani Nik Nawawi, dapat saya lihat hasilnya bila saya mencubanya pada Aisyah, anak pertama kami.

Terbukti Di PASTI An-Nur

Modul ini saya mula kenal setelah ia digunakan pakai untuk 18 pelajar 6 tahun PASTI An-Nur pada tahun lalu. Hasilnya, semua pelajar kami dapat membaca dengan agak baik kecuali dua orang - kerana kurang sokongan daripada ibubapa mereka.

Akhir tahun lepas, saya beli satu set buku "Bacalah Anakku" beserta VCD rakaman kursus yang dikendalikan sendiri oleh En. Othman dan Pn. Eliani untuk bakal guru di UPSI. Lama juga saya simpan dalam almari, dan bila ada kelapangan, saya cuba belajar sendiri cara menggunakan modul ini.

Mencubanya Pada Aisyah

Bila Aisyah masuk sekolah, saya ruangkan sedikit masa untuk mengajar Aisyah. Alhamdulillah, walaupun tak consistent, tapi semalam Aisyah dapat selesai belajar Buku 1 (daripada 8 buku). Mengikut panduan disediakan, saya difahamkan anak kecil dapat membaca dengan baik apabila khatam buku 8.

Alhamdulillah, Aisyah dapat kuasai dengan baik Buku 1. Dapatlah juga baca beberapa rangkap perkataan yang mudah-mudah seperti "Ini ibu Ani", dan "Ini ibu Abu". Untuk menyuntik semangat, petang semalam saya terus belikan hadiah untuk Aisyah. Hadiah yang simple (toy belajar mengira), cuma RM3, tapi ia bermakna untuk Aisyah. Aisyah sangat excited dapat hadiah.

Kaedah Fonetik Dalam Modul PASTI

Masa mesyuarat PASTI Kawasan Subang November lalu, saya cadangkan modul ini kepada cawangan PASTI yang lain. Rupa-rupanya PASTI memang memasukkan kaedah membaca fonetik sebagaimana "Bacalah Anakku" dalam buku pelajar 5 tahun, tapi masih belum diguna pakai secara berkesan kerana guru-guru belum lagi dikursuskan.

Jadi, saya cadangkan para ibubapa, cubalah guna modul ini untuk membantu anak-anak. Kerana anak yang cepat membaca, akan lebih cepat menguasai ilmu, insyaAllah. Maklumat lanjut, boleh layari laman web ReadNetwork. Selamat membantu pelajaran anak-anak...

Zulkifli

Damansara Heights

16 Februari 2009

Runtuhkan Tembok Dengan Rehlah

Rehlah bersama sahabat IFS-KSKB di Ulu Yam

“Jom rehlah”

Itulah yang biasanya saya cadangkan kepada kumpulan usrah kampus yang bakal/ baru dibentuk – yang akan ‘berusrah’ dengan saya. Saya yakin, anggota usrah tak dapat berinteraksi dengan berkesan seperti sebuah keluarga (usrah) selagi tembok tak diruntuhkan, dan jambatan penghubung tak dibina.

Rukun Pertama - Ta’aruf

Rukun pertama usrah adalah Ta’aruf (berkenalan). Ta’aruf di dalam perjumpaan usrah biasanya tak begitu berkesan sebabnya kita biasanya kenal (lebih tepat disebut mengecam) anggota usrah hanya sekadar nama - itupun selalunya terus lupa.

So, untuk lebih mengenali, saya lebih gemar ajak anggota usrah baru untuk keluar rehlah (berkelah). Dengan berkelah, saya boleh kenal mereka, dan kami boleh saling mengenali lebih dari sekadar nama. Sikapnya, semangatnya, latarbelakangnya, perwatakannya dsb.

Em, boleh dikatakan majoriti adik kampus yang pernah berkelah bersama, saya ingat hingga ke hari ini. Bagi mereka yang cuma berjumpa sesekali di halaqah usrah, majoritinya saya lupa…

Berdasarkan pengalaman, saya realise program rehlah yang agak santai, sangat berkesan untuk merobohkan tembok antara ahli usrah.

Rehlah Bersama Pimpinan IFS

Nazili, Azrul, Syahmi, Hafiz, Syawal, Saiful dan Suhaimi adalah 7 sahabat pimpinan Islamic Friendship Society (IFS) yang saya kenal lebih dari sekadar nama, melalui rehlah terbaru – Ahad, 8 Februari 2009 di Ulu Yam. Syukur, alhamdulillah…

Program rehlah separuh hari itu, kami dapat berkenalan, dan berbincang dua perkara penting IFS iaitu tentang; (1) kesinambungan dakwah di KSKB, dan (2) kesinambungan ‘perjuangan’ sahabat IFS setelah grad nanti. Walupun ringkas, tapi rehlah itu mencapai matlamat yang disasarkan, alhamdulillah…

Moga gerak kerja dakwah yang semai oleh Ukhti Kasumawati sejak 2004 terus subur dan hasilnya dapat dinikmati oleh warga KSKB dari generasi ke generasi, insyaAllah.

Zulkifli

Damansara Damai
10 Februari 2009

Anakku Mula Bersekolah

“Papa, bila Aisyah boleh pergi sekolah?”

“Em, nanti kita balik KL, Papa hantar Aisyah pergi sekolah yer sayang. Papa janji.”

Minta ke Sekolah

Dah lama benar Aisyah mintak disekolahkan. Seminggu lepas isteri bersalin di Kelantan, kami pulang ke Damansara Damai. 12 Januari 2009, itulah hari pertama Aisyah bersekolah – tadika 5 tahun.

Malam sebelumnya, saya ke PASTI An-Nur untuk dapatkan pakaian dan buku-buku. Aisyah lewat seminggu ke sekolah kerana kami ‘bercuti’ di Kelantan. Mencuba uniformnya yang serba hijau, melihat buku-bukunya, Aisyah kelihatan begitu excited sekali.

Melihat Aisyah yang begitu excited, saya turut sama excited.

“Oh, anak aku dah nak masuk sekolah. Em, aku dah masuk satu lagi fasa hidup”. Saya bercakap sendirian.

Fasa Baru Kehidupan

Aisyah ke sekolah, maknanya kami melalui satu lagi transisi hidup. Beralih ke satu lagi fasa kehidupan. Hati gembira bercampur risau. Risau takut-takut tak sempat bagi perhatian sebaiknya pada pelajaran Aisyah. Harapan saya adalah pada isteri. Sambil jaga anak-anak yang lain, mudah-mudahan dia dapat beri perhatian pada Aisyah.

Komitmen saya terhadap pelajaran Aisyah sebelum ni agak kurang memuaskan. Walaupun kekadang sempat juga mencuri masa mengajar Aisyah modul Iqra, program cepat membaca dengan modul Bacalah Anakku, tetapi ianya bersifat on and off. Tak consistent.

Gembira bercampur sedikit risau hingga terbawa-bawa ke dalam tidur. Tak lena sepanjang malam fikirkan nak berikan yang terbaik untuk Aisyah.

Hari Pertama ke Sekolah

Pagi itu, saya siap-siapkan Aisyah ke sekolah. Isteri tak dapat banyak membantu kerana berpantang. Siapkan makanannya, mandikan dia, mengenakan uniformnya yang baru, pastikan perutnya teralas, dan berikannya sebiji multivitamin supaya dia dapat bagi tumpuan di sekolah.

Tak lupa juga pesanan-pesanan penting; dengar cakap cikgu, main baik-baik dengan kawan-kawan, yang tak baik jangan ikut dsb.

Alhamdulillah, hari ini dah 12 hari Aisyah ke sekolah. Pagi tadi, walaupun demam, Aisyah tetap mahu ke sekolah. Jam 6 pagi tadi, badan Aisyah panas. Suhunya 38.3. Saya berikannya ubat demam. Jam 7.30, suhunya turun ke 37.2. Alhamdulillah, baik sikit.

12 Hari Pertama

Alhamdulillah, 12 hari pertama yang sangat baik. Aisyah sentiasa excited. Komen-komen positif yang selalu keluar dari mulutnya tentang sekolahnya – PASTI An-Nur yang saya dan sahabat-sahabat uruskan.

“Papa, cikgu pesan, kalau Papa solat, Aisyah kena ikut papa solat sama”

“Papa, cikgu Aisyah nama Lia (Zamlia). Aisyah suka cikgu Aisyah” (Cikgu Lia, isteri kepada Cikgu Azizan - sahabat kami di Damansara Damai).

“Papa, cikgu cakap, kalau Aisyah buat kerja sekolah cantik-cantik, nanti cikgu bagi bintang”

“Papa, bila Aisyah nak pergi sekolah. Esok cuti lagi ke?” rungut Aisyah masa cuti 4 hari Tahun Baru Cina – lama sangat kot.

Membiasakan Pensil Warna dan Kertas

Berbanding dengan Amal, Aisyah agak kurang pick-up (mungkin sebab tak cukup zat masa ibunya mengandung), tetapi Allah jadikan dia seorang yang rajin, bersemangat dan tekun. Hinggakan tak sempat saya penuhi permintaannya untuk diajarkan – Alif Ba Ta, ABC, dan Membaca, Mengira dsb. Melayan adik-adiknya salah satu faktor.

Seperti dilakukan kebanyakan ibubapa, kami biasakan Aisyah dan adik-adiknya dengan pensel warna dan kertas sejak kecil lagi. Alhamdulilah, bila masuk tadika, guru tak perlu lagi ambil masa untuk biasakan mereka dengan menulis.

Satu lagi, pentingnya anak-anak mula disekolahkan sejak 5 tahun lagi kerana di PASTI An-Nur, agak ramai juga pelajar 6 tahun yang tak mengikuti tadika 5 tahun - bermasalah untuk membiasakan dengan pensil. Guru perlu ambil banyak masa untuk ‘melembutkan’ tangan mereka sebelum sessi pembelajaran boleh bermula. Lagi sukar, jika anak itu kurang dibiasakan di rumah dengan pensil atau pensil warna!

Hantar/ Jemput Sendiri Tanda Perhatian

Alhamdulillah, 3 minggu permata yang baik. Cuma sedikit kekecewaan saya ialah tak dapat jemput kepulangan Aisyah dari sekolah – salah satu ‘impian’ hidup yang saya tulis sejak tahun 2005. Saya hanya mampu hantarkannya setiap pagi tetapi dia balik dengan van kerana saya kerja di pejabat.

Dari sudut motivasi anak-anak, tak sama kita hantarkan dan jemput sendiri berbanding orang lain hantarkan dan jemput. Ini kerana salah satu ‘makanan’ jiwa anak-anak ialah PERHATIAN.

Waktu kecil dulu, saya masih ingat lagi betapa gembira dan excitednya balik sekolah bila mama/ abah jemput kepulangan kami adik-beradik di sekolah. Tetapi Aisyah tak merasai itu buat masa ni.

Harapan Untuk Anak-Anak

Untuk anak-anak, kami tak meletakkan apa-apa cita-cita dari sudut kerja. Tak kisahlah nak jadi doktor ker, guru ker, akautan ker, ahli perniagaan ker dsb. Kerjaya mereka, terpulangkan kepada minat dan kecenderungan mereka.

Apa yang paling penting, mereka ada iman dan menjadi orang yang bertaqwa kepada Allah. Kalau ada iman, dan bertaqwa, insyaAllah hidup mereka cukup segala-galanya, insyaAllah.

“Ya Tuhan kami, anugerahkanlah kami pasangan dan zuriat yang menyenangkan hati, dan jadikanlah kami pemimpin bagi orang yang bertaqwa” [Al-Furqan 25: 74]

Zulkifli
Damansara Damai
29 Januari 2009